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孙国娣;
浙江省富阳市富阳镇第二中学;
中学; 化学教学; 化学概念; 教学策略;
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机译:类比教学策略对约旦穆塔大学本科生有机化学概念习得的有效性
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机译:有机反应的催化。第一部分:通过在晶体内正确定向来增强固态反应。第二部分:胶束对水化学反应的立体化学和速率的影响。
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机译:具有概念存在分数和概念正确性分数的语音识别中的目标澄清问题
机译:用于例如片剂的身体的剂量单位。家用化学药品,其外壳的口袋状区域与开口相对设置,从而可以把握身体的相对侧面,从而达到身体的目标位置
机译:视觉手册描述了手册的制作方法,以确保更好,更快,更安全,更正确,更完整地使用产品或服务,并且可以同时作为概念在全世界范围内使用。
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