让快乐渗透化学教学

摘要

化学是一门充满神奇色彩而又实用性很强的科学,由于它本身独特的学科性质,往往能够吸引学生并激发其好奇心及探究欲,尤其是对于刚接触化学的初三学生。如果说化学教学是一场魔术表演,那么学生就是观众,教师扮演的便是魔术师的角色,除了将惊喜和快乐带给观众之外,还要让他们在快乐中学习化学知识,感受化学之美,体会学习化学的乐趣。为了将化学学习趣味化,激发学生学习化学的热情,我经过精心的设计和筹备,每周一期的"初三(13)