澳门六年级学童口腔卫生行为及影响因素分析

摘要

目的了解澳门六年级学童口腔卫生知识、态度、行为(KAP)现况,分析口腔卫生行为的相关因素,为澳门地区制定口腔保健教育和干预措施提供依据。方法采用分层和整群方法按比例随机抽取澳门12间小学6年级学童259人进行调查。结果学童口腔卫生知识知晓率低,平均答对率为47.9%,整体口腔卫生态度平均得分为3.93分,整体口腔卫生行为平均得分为2.81分;口腔卫生知识与口腔卫生态度呈正相关(r=0.215,P<0.01);女童口腔卫生态度得分(75.36分)高于男童(72.81分),差异有统计学意义(t=-2.396,P<0.05);母亲的教育程度越高,其学童的口腔卫生行为越好(t=-3.251,P<0.01);家庭支持中"有人陪同一起定期看牙医做口腔检查"的学童其口腔卫生行为明显好于缺乏家庭支持的学童,(t=-3.571,P<0.01)。结论澳门六年级学童对超过一半的口腔卫生知识内容没有正确的认识,口腔卫生态度积极,大部分的口腔卫生行为还没有形成。