关注单元整合 优化习作教学——以语文四年级上册习作单元为例

摘要

单元整合是一种围绕语文教科书单元主题或语文要素，把单元作为一个整体，明确各版块内容之间的关联，系统处理教科书，以提高学生语文能力的教学方式。习作单元教学应该单元整合，把握整体的内部结构，善于运用课后习题辅助习作教学，在读写结合的训练中提高学生的习作水平。