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林多梁;
美国布法罗纽约州立大学物理系 教授;
机译:中小学“制造教育”的实际情况是什么?“中小学科学,数学和技术教育”
机译:中小学所需的中小学合作活动场所选择研究:设施维护的实践,以中小学综合设施的教育活动和校舍运营为目标
机译:对美国和英国关于在国家州立中小学教育系统中实施信息和通信技术(ICT)的部分决策的批判性分析
机译:中小学综合学校所需的中小学合作活动选址研究:着眼于建立中小学综合教育活动和校舍运营的设施开发实践
机译:改变态度和生活:在校外时间STEM教育中解放非洲裔美国中小学生
机译:美国中小学酒精教育调查
机译:制定中小学教育法的过程研究:美国联邦政府教育补助金的教育意义
机译:印度教育公立,私立和教育局的特点:美国中小学校长:2007-08学年和人员调查的结果。第一眼
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:1-5年中小学的类似方法学教育和教育手册的组织。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
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