堵封闭之道 行开放之路

摘要

＜正＞ 要提高语文教学质量,必须向传统的教学思想挑战,必须对封闭式的课堂教学结构进行改革,必须实行开放型的课堂教学结构。封闭式的教学结构,拘泥于框框,或组织教学,复习检查,重点讲授,复习巩固,布置作业,或正音认字,分段分层,归纳主题,分析技巧。每篇课文都是这样,教学重点难以突出,什么独有的见解,独有的写法,独有的风格等,更不可能讲清楚。学生学不到知识和能力,达不到教材编排的预定目的。开放型结构的好处之一是教学方法和教学过程