首页> 中文期刊>语文教学通讯 >漫谈作文教学中的鼓励性原则

漫谈作文教学中的鼓励性原则

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞在作文教学中如何贯彻鼓励性原则,去激发兴趣,树立学生作文的自信心呢?根据笔者几年来的作文教改实践,着重谈三点感想。善于发现

著录项

来源
《语文教学通讯》|1991年第12期|38-40|共3页
作者
邵名尉;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 在小学作文教学中运用鼓励性原则浅探 [J] . 张名应 . 海南教育 . 2002,第6期
2. 中学作文教学与鼓励性原则的运用 [J] . 潘春林 . 合肥师范学院学报 . 2002,第1期
3. 激发性原则和鼓励性原则在初中数学教学中的应用 [J] . 张艳珍 . 大观周刊 . 2012,第24期
4. 试论在教学过程中运用鼓励性原则 [J] . 刘长山 . 科教文汇 . 2007,第18期
5. 试论在教学过程中运用鼓励性原则 [J] . 刘长山 . 科教文汇 . 2007,第6x期
6. 电子书包在小学作文教学中的应用——以六年级作文课为例 [C] . 蔡欣 ,张义兵 . 第6届全球华人探究学习创新应用大会（GCCIL2015） . 2015
7. 小学作文分年段指导的原则与策略研究——以延吉市汉族小学作文教学为例 [A] . 王欢 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号