放开手,让学生自己去感受、去评定

摘要

＜正＞ “同学们,请翻开书84页,看课文《简笔与繁笔》.把碰到的问题记下来。”这是我们语文老师常用的“开场白”。然后,他便来回走动于每张课桌之间,作一些启示,来帮助我们理解课文,每当一个同学提出自己看书时遇到的疑难时,老师便会叫别的同学来回答,等到没有同