社交能力训练谈(之二)

摘要

＜正＞ 二、社交类语言能力训练内容 类语言在语言学中叫“副语言”,是交际过程中有声而无固定语义或无声而有特定用意的辅助语言。它虽然不等于说话,但只要运用得好,却可胜似说话,在社交中具有不可低估的作用。所以,语文教学应择要训练。 （一）重音、语调。重音就是在说话时为了加深听者对所接收的主要信息的印象、感受或语义理解,将主要信息的关键部分加大音量重读,以示说话的主要语义。书写相同的一句话,口头表达时重音位置不同,则表达不同的意思或情感。如“这支笔是他的”,若重音落在“这”字上,强调“这支”而不是那支;落在“笔”字上,强调“笔”而不是本子;落在“他”字上,强调“他”而不是别人。