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在画中说数学——《认识圆》片断赏析

     

摘要

<正>背景与导读:《认识圆》是人教版第十一册的教学内容。这一课的教学主要是创设宽松、愉悦、民主、和谐的课堂教学氛围,让学生体验、画、量、议、找……引导学生积极主动参与学习活动,培养他们获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流合作的能力。片断:(课件出示各种圆)师:同学们想画出这些圆吗?

著录项

  • 来源
    《小学教学设计》|2009年第32期|29-29|共1页
  • 作者

    王茶丽;

  • 作者单位

    安徽黄山市徽州区岩寺小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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