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石则昌;
机译:传动角控制的可变曲柄摇杆和拖动连杆平面式五连杆机构的运动学综合
机译:关于曲柄滑块机构的设计。第一部分:多相运动产生
机译:基于传递函数的空间曲柄滑块机构运动学综合的方法,算法和软件实现
机译:基于约束平面运动的广义运动映射的路径生成的滑块曲柄机构的最佳合成
机译:完整的映射。第一部分:具有给定正常束的紧凑型复杂流形的嵌入物的分类。第二部分:施瓦茨基距离的舒瓦兹引理和一个双态性不变量家族
机译:Hofmeister系列一价阴离子对DPPC脂质双分子层的影响第一部分:溶胀和平面状态方程
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:技术报告 - 特别报告241-6-18对控制曲柄运动的方向和平面的性能影响对补偿跟踪任务的影响
机译:用于机动车辆的风挡擦拭机构的运动驱动连杆曲柄,具有在水平面中延伸的主体,并且包括要变形的部分以调节曲柄端部之间的距离
机译:通用门的涂层,其包括外侧,内侧,支撑在第一平面中的第一和第二模制隔开的纵梁,以及在第一平面部分上具有带有第二平面间隔的外表面的平面部分,该平面被配置为接收至少两个通量 u00d1os。
机译:一种吸烟制品,包括第一部分,第一移动装置的第二部分,分度机构,该分度机构包括第一部分或第二部分的第一表面以及第一部分和第二部分中的另一个的第二表面;制造方法;设备和过滤器。
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