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开展小学语文阅读教学的方法探讨

         

摘要

<正>小学阶段的语文教学对学生而言有着重要的教学意义,学生可以接受先进的思想,了解中国的发展历程,在学习的过程中收获知识,并有效应用于实际生活中。对于小学阶段的语文教学而言,教学的方式可以直接影响教学成果。因此,如何开展小学语文阅读教学是语文教师需要认真思考的问题。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第3期|78-78|共1页
  • 作者

    李衔蓉;

  • 作者单位

    甘肃省白银市靖远县东湾教管中心大坝小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 阅读;
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