首页> 中文期刊> 《中学化学教学参考》 >试论高中化学发散思维的培养

试论高中化学发散思维的培养

         

摘要

以课堂实例阐述了化学教学中要从变化呈现形式,打破已有常规,注重大胆质疑和淡化标准答案等方面入手,有效培养学生的发散思维。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号