开发利用文物档案为博物馆教育基地服务——以宁波市保国寺古建筑博物馆为例

摘要

新形势下，为更好地服务于博物馆青少年教育基地建设，通过挖掘博物馆文物档案资源，开拓文物档案在基地教育中的实施路径，使博物馆教育基地成为精神文明建设的动力源泉，在普及科学知识、弘扬传统文化方面发挥重要作用，进一步显现档案的利用价值和社会价值。