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马敬华; 张跃敏;
东北大学,辽宁沈阳110819;
沈阳师范大学,辽宁沈阳110034;
高校外籍教师; 专业素质结构; 专业知识与技能; 聘任管理;
机译:“互联网+”时代少数民族地区教师专业发展面临的挑战与策略研究-少数民族县教师专业发展调查
机译:生物学专业教师的素质和经验对喀瓦拉州生态教学现状的影响
机译:教师素质还是素质教学?八年级社会研究教师的专业特征和课堂教学是美国历史成就的预测指标
机译:高校教师专业素质提升途径的分析研究
机译:素质教育专业教师:经国家专业教学标准委员会认证的教师的特征。
机译:高校教师研究能力建设的关键策略。
机译:地方高校教师教育专业生态实践教学制度的结构与应用策略研究
机译:每个课堂的优质教师。提高教师素质,增强专业素质。
机译:身体的钳位结构可提升阿塞拜犬的素质
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