接受抑或放弃:双因素视角下农村家庭高等教育选择的理性分析

摘要

支付能力和价值判断是农村家庭选择高等教育的两个基本思考因素。这两种因素的强弱或大小两两组合则构成了四种决策条件,农村家庭高等教育选择因而表现出四种决策模式。结构主义和人力资本理论可以较好地解释农村家庭的高等教育选择。提高农村家庭支付能力和正确认识高等教育价值是促进农村家庭高等教育选择的理性举措。