脑电生物反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍的临床研究

摘要

目的:探讨脑电生物反馈治疗20次对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的神经心理功能影响程度。方法:对32例符合DSM-IV诊断标准,年龄7～15岁的ADHD患者进行脑电生物反馈治疗,治疗前后进行视听整合连续测试(IVA),Conners儿童行为问卷、儿童感觉统合能力发展评定量表评定。结果:治疗后较治疗前在反应控制方面:警惧性、一致性因子明显改善,持续性毅力部分改善;治疗后较治疗前在注意方面:惊醒、注意力集中、速度因子明显改善。结论:脑电生物反馈治疗20次后,对重复劳动的疲倦性、注意力的易转移性、做事的毅力等方面有明显的改善,冲动性降低,持续注意力提高。