家校合作是现代教育的必然选择——城区小学家校协同教育实践探索

摘要

家校协同教育已成为国际社会教育发展的趋势,受到许多国家的重视。家校协同教育就是家庭和学校协作共同教育孩子,家校协同具有重要意义和价值。家校协同以系统生态理论、自我概念理论、协同理论、社会资本理论、重叠影响阈理论、权变管理理论、家校分离理论和学校公共关系理论为依据。在实践探索中,学校构建家校协同运行机制,探索家校协同教育模式,取得了显著成效,给家庭和学校带来了前所未有的变化。