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机译:聆听社区卫生工作者:民族志研究如何告知社区卫生工作者,卫生机构和社区之间的积极关系
机译:ASO作者思考:使用胃癌腹膜癌症风险评分以告知监测和治疗
机译:教育工作者教育:确定精神科护理实践的独特性,告知精神科护士教育
机译:通过分析教学内容和学生行为来告知作者最佳实践
机译:告知原则:教育工作者的生活经历,接受了英语学习者的专业发展以及对教学实践和学生结果的影响
机译:聆听社区卫生工作者:民族志研究如何告知社区卫生工作者卫生机构和社区之间的积极关系
机译:加强健康启动劳动力:一种混合方法研究,了解社区卫生工作者在健康开始中的作用,并告知制定标准化培训计划
机译:深水地平线响应工作者的健康危害评估HETa 2010-0115。第9a号中期报告 - 散装样品收集的结果。第9B号临时报告 - 2010年6月在路易斯安那州分配给plaquemines分支事件指挥系统的响应工作者的健康症状调查结果。第9C号临时报告 - 评估2010年8月,路易斯安那州威尼斯的深水地平线应对工作者的社会心理和工作组织问题
机译:操作者辅助装置,操作者辅助系统,操作者辅助方法和操作者辅助程序
机译:操作者确认服务器,操作者确认系统,操作者确认方法和操作者确认程序
机译:操作者认证服务器,操作者系统,具有操作者认证功能的操作者认证方法以及程序
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