研究生学术行为的内源性影响因素研究——基于南京农业大学的调查

摘要

对研究生学术行为的评价在一定程度上体现着高校研究生培养质量的高低。通过对南京农业大学研究生的问卷调查和多元回归分析,发现研究生的学术行为总体表现良好,研究生对学术规范的认知、学术活动的兴趣和职业预期显著影响研究生学术行为。就此,提出相应的对策和建议。