高校图书馆图书采访的采后评价研究

摘要

本文利用文献计量学方法,从图书品种、复本数量、图书价格、采购资金分配等角度,对2005年-2007年度的图书采访进行了全面分析,系统性地评价了图书采购对高校教学科研和学科建设的保障程度;并通过对各年度图书采购特点的对比研究,分析高校教学评估时期,图书馆资源采购规律和趋势的变化,总结教学评估给图书采访工作带来的负面影响,并提出促进图书资源建设规范化的具体措施。