临床路径在产科健康教育中的应用

摘要

目的：探究临床路径在产科健康教育中的应用效果,为更好的开展产妇健康教育工作提供参考。方法：研究对象选取为2015年6～12月浙江省杭州市富阳区妇幼保健院产科分娩的100名产妇,采用数字表法随机分为观察组和对照组各50例,对照组采用传统宣教方案,观察组则应用临床路径进行健康宣教,比较两组产妇术后恢复情况及新生儿意外情况发生率。结果：观察组产妇的产后恢复情况明显优于对照组,24小时下床活动时间、母乳喂养时间及住院时间均明显低于对照组（P〈0.05）;两组新生儿意外情况发生率比较,观察组发生率明显低于对照组（P〈0.05）。结论：将临床路径应用于产科产妇的健康教育,提高了母乳喂养成功率及新生儿安全防范,能够有效提高产妇的健康知识认知程度。