2016年北京市大学生健康素养现状及影响因素分析

摘要

目的通过健康素养监测了解北京市大学生健康素养水平,为高校开展健康教育工作和大学生健康素养研究提供依据。方法于2016年11—12月采用多阶段分层整群抽样的方法选取北京市10所高校2398名在校学生为研究对象,采用统一设计的大学生素养监测调查问卷进行面对面问卷调查。采用SPSS18.0统计软件进行χ^2检验和多因素logistic回归分析。结果2016年北京市大学生健康素养水平为44.62%。基本健康知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、基本健康技能素养3方面的健康素养水平分别为56.88%、46.62%和43.74%。6类健康问题健康素养水平由高到低依次为安全与急救素养(82.94%)、科学健康观素养(79.69%)、健康信息素养(66.89%)、慢性病防治素养(48.67%)、传染病防治素养(42.24%)和基本医疗素养(21.06%)。多因素logistic回归分析结果显示,汉族大学生健康素养水平高于少数民族大学生(OR=1.321);文学生与理工学生健康素养水平均低于医学生(OR值分别为0.085和0.080);家庭人口数为4~5人和6人及以上家庭学生的健康素养水平低于家庭人口数为1~3人的大学生(OR值分别为0.657和0.449),均有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论应有针对性地开展健康教育工作,提高北京市大学生的健康素养水平。