农村学校布局调整对教师的影响与对策——以H市为例

摘要

农村学校布局调整之后,师资队伍整体素质有所提升,教师的流动符合人才流动的方向,教师专业发展机会方面有所改善。但环境变化,增加了教师压力;工作量增加,加重了教师负担;专业发展机会有限,形成了一定的职业倦怠。学校和教育行政主管部门应努力提高农村教师待遇,减轻教师心理压力;推进农村基础教育人事制度改革,加强教师交流;加强教师培训,促进教师专业发展,从而真正实现学校布局调整的效益和质量共同提升。