关于基础免疫学教学内容组织及教学方法应用的一些思考

摘要

基础免疫学以理论深奥、内容复杂、名词众多为特点,是学生感到学习较为困难的一门课程。笔者从教学内容组织及教学方法应用方面提供了一些经验和建议:在教学内容的组织上,重点是让学生掌握免疫应答的"过程性"和"网络性"。在教学方法的应用上,通过名词术语对比介绍、形象化叙述免疫应答过程、引入哲学观念及课程结束后绘制免疫反应图等举措,帮助学生更好地理解和掌握这门课程。