传染病专业研究生德育教育存在问题及解决措施

摘要

新冠肺炎疫情常态化背景下,医学院校需要解决医学生因疫情而暂停的实验、轮转等学业问题,保证培养质量还需持续推进医学生德育教育工作。本文分析了传染病专业研究生在疫情下德育教育存在的重视程度不够、教育形式单一、受网络负面信息影响等问题,提出建立“一体两翼三支撑”的德育教育模式,提供行之有效的院感防控培训,构建医院德育教育阵地等5项解决措施,为提升传染病专业研究生德育教育质量提供借鉴。