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吴明霞; 张大均; 陈旭; 余林; 郭成;
西南大学心理健康教育研究中心;
重庆400715;
西南大学教育科学研究所;
中小学教师; 工作-家庭冲突; 工作干扰家庭; 家庭干扰工作;
机译:教师的工作家庭,家庭工作冲突调查
机译:在Covid-19期间,双重压力师和女前教学教师的工作满意度:工作 - 家庭冲突的调解
机译:学术教师工作与家庭平衡满意度的工作需求 - 资源模型:介导心理资本,劳动对冲突和丰富的作用
机译:中小学教师工作 - 家庭冲突,自我效能与职业倦怠关系的研究
机译:教师工作与家庭的冲突和教师辞职的意向
机译:在Covid-19期间双重压力师和女前教师的工作满意度:工作 - 家庭冲突的调解
机译:与职业倦怠,工作满意度和工作情绪有关的工作 - 家庭冲突:对中小学教师的研究
机译:工作 - 家庭冲突:工作和家庭参与的影响
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:工作室安排和播放设备,全世界的在线学生可以通过观看显示教师面对肢体语言和清晰易读的文字的视频,从优秀教师那里学习数学
机译:家庭工作站的操作部分,家庭工作站以及包括该家庭工作站和该操作部分的系统
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