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郭智慧; 常雅宁; 彭志启; 兰继军;
宝鸡文理学院教育学院;
陕西宝鸡721013;
宝鸡职业技术学院;
陕西师范大学心理学院;
失独者; 心理健康; 社会支持; 孤独感; 应对方式; 中介作用;
机译:研究生心理健康,社会支持与应对方式的关系:来自中国大学的证据
机译:青少年压力乐队的数据,心理健康,应对方式,社会支持,南方育儿风格和自我效能
机译:心理健康对护理学生抗压力,应对方式和社会支持影响的相关性研究。
机译:高职高专学生心理健康水平及其与应对方式的关系研究
机译:大学生生活与经济压力:控制感与应对方式对心理健康功能的关系研究。
机译:研究生心理健康社会支持与应对方式的关系:来自中国大学的证据
机译:宗教态度,应对方式与青少年和成年后的心理健康之间的关系=宗教态度,应对方式与青少年和成年后的心理健康之间的关系
机译:心理健康和应对方式作为健康风险行为风险/恢复因素的评价。
机译:跟踪和应对用户心理健康变化的方法
机译:Litchfield心理咨询模型以哲学为基础,将精神健康服务应用程序Lift Up UP,旨在提供简单,实用的建议,以帮助个人和员工应对日常的精神健康挑战,并将用户与现有的精神健康专业人员联系起来。 Lift me UP将使用先进的技术来:•协助患者评估过程•监控和支持日常工作•将用户推荐给可用的心理健康专家•与市场上的任何产品相比,创造独特的定制体验。
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