在问题化学习中生生合作十分必要——以《了不起的粉刷工》为例

摘要

＜正＞合作是21世纪的时代主题。合作学习是一种古老而又年轻的教学观念和实践。言其古老,是因为在《学记》中早有关于合作学习的诸多论述:"相观而善之谓摩。""一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友,谓之小成;九年知类通达,强立而不返,谓之大成。""独学而无友,孤陋而寡闻。"可见,合作学习古已有之。关于合作学习的定义,美国的约翰逊兄弟认为:"合作学习就是在教学上运用小组,使学生共同活动以最大程度地促进自己以及他人的学习。"1