旁逸斜出 收获意外——浅谈政治课堂上“意外”的价值

摘要

叶澜教授说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”是的，课堂总是鲜活而生动的，总会有一些意料之外的事情发生，而这些意外就可能成为一种重要的教育教学资源。善于发现、挖掘并运用这些形形色色的“意外”，将会给我们的教学带来勃勃的生机和活力，将会更好地促进学生的发展。