国外素质教育掠影(十七)颇具特色的新西兰道德教育——从培养“绅士”转向德育世俗化、社会化、正规化

摘要

一、新西兰学校道德素质教育的历史演进1877年新西兰发布第一部教育法，规定实行免费、义务和世俗的教育，但学校德育仍以宗教教育为主，辅以讲解一些宪法之类的公民教育知识，毛利人则以特有的文化传统作为本族德育的基础。1907年新西兰宣布独立以后．国家在课程方案及教学大纲中就特别重视对学生的道德教育。例如，除在课程教材中注入浓厚的道德教育和宗教教育内容外，还规定教师每年必须在学校议事和教学计划以及教案中都要写出如何进行道德教育、培养道德品质的具体目标，