提高教师指导家庭教育水平的调查报告——以永川区凤凰湖中学为例

摘要

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。我们在长期的教育教学实践过程中,发现父母的认知水平往往决定了孩子在家庭受教育的水平。现实中,家长在没有获得教育子女资格证时就已为人父母,家长对子女的教育认识一般从零开始,从头学起,但家长往往忙于生计,根本没有学习的时间和机会。