首页> 中文期刊> 《外国教育研究》 >南亚全民教育发展:现状、愿景及挑战——基于SAARC国家2000-2015教育数据与UNESCO最新政策的分析

南亚全民教育发展:现状、愿景及挑战——基于SAARC国家2000-2015教育数据与UNESCO最新政策的分析

     

摘要

新世纪以来,教育优先发展已成为南亚生成强大发展动力的重要战略。基于SAARC国家2000-2015教育统计数据,以世界全民教育2015发展目标为参考,南亚全民教育在儿童早期保育和教育、初等教育普及、青年和成年技能状况、成人识字率等方面发展成就显著。在仁川2015年后世界全民教育发展新蓝图的背景下,未来南亚全民教育的发展向阶层和性别平等、教育品质优化、全民终身学习得到保障等目标迈进的同时,也面临全面普及初、中等教育形势依旧严峻,高素质教师及管理人员匮乏,以职业教育与培训为核心的终身学习体系亟待建立等挑战。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号