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'实验探究、问题驱动'的'乙酸'教学

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摘要

通过食醋消毒、食醋除水垢、食醋做调味剂等一系列用途的设置,完整地学习了乙酸的结构与性质.精心设计"证明乙酸具有酸性""比较乙酸、碳酸和盐酸的酸性强弱""能否用水或者氢氧化钠溶液代替饱和Na2CO3溶液"等探究性实验,结合一系列驱动性问题,在教学活动中培养学生的化学学科核心素养.

著录项

来源
《中学化学教学参考》 |2023年第21期|50-54|共5页
作者
张先华; 江辉辉; 金洋;
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作者单位

龙口第一中学;

桐乡市高级中学;

余姚高风中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
实验探究; 问题驱动; 核心素养; 乙酸;

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