乡村振兴背景下开放大学涉农专业课程体系的重构原则与设计策略——以行政管理(乡村管理方向)专业为例

摘要

开放大学涉农专业承担着党和政府为乡村振兴培养人才的使命,其课程体系直接关系着人才培养目标和乡村振兴目标的实现。湖南开放大学现有涉农专业课程体系存在着重学科、轻专业,重统一、轻个性,重理论、轻实践,重知识、轻素养等不足。针对这些不足,提出了乡村振兴背景下以农民需求为本、以能力提升为旨、以实用够用为基、以乡土本土为源等课程体系重构原则,并以行政管理(乡村管理方向)专业为例,从乡村振兴五大战略目标对农村基层行政管理人才的要求出发,提出了本专业阶梯式模块化课程体系的设计思路与框架,并进一步提出了该课程体系得以实施的策略。