基于新课标的高职英语教材文化内容分析研究

摘要

以2021年高职英语新课标文件精神为指导,构建高职英语教材文化内容分析框架,采用文本分析法,对现行使用的高职英语教材中的文化内容进行分析,发现该系列教材的特点为:涵盖多元文化,较为注重中华文化;呈现文化方式多样,较多使用促进语言文化产出的活动/练习形式;教材蕴含职业元素,创设职场情境,融入职业文化和企业文化。基于该系列教材存在的问题提出了进一步完善的建议:高职英语教材应协调实现多元文化共现;可利用不同呈现方式,实现文化对比与互动,形成系统的文化体系;重视职业元素,凸显高职英语的职场关切等。