数字化背景下高职装备制造类专业智能化转型升级路径研究

摘要

在数字化、网络化、智能化等先进制造技术推动下,装备制造业结构调整及智能化升级加速,对智能制造技术领域的技能型人才的需求持续上涨,从而给高职院校人才培养提出了更高要求。分析了当前高职装备制造类专业智能化转型升级过程中存在的问题,结合湖北省某省级双高校的探索实践,提出将建立专业的动态调整机制及融合政、校、行、企、生多主体需求的专业建设转型模式,提升教师团队数字化教学能力与专业能力作为高职装备制造类专业智能化转型升级的路径。