新学科目录下戏剧与影视学科应用型人才培养模式

摘要

从2011年到2022年戏剧与影视学科稳步发展,学术学位与专业学位双向驱动促进艺术学科建设与人才培养,切实回应国家社会需要与数字技术发展趋势。在新文科和新目录的背景下,戏剧与影视学科面临着新的时代命题,积极应对学科变化,以高质量、高层次为目标,加强实践性建设,须积极构建中国自主的戏剧与影视学科体系。