素养为引“考”与“教”双向奔赴大--2023年新高考语文I卷分析及教学启示

摘要

2023年新高考语文I卷的材料选择和试题命制充分凸显学习任务群的素养培养目标,直接回应单元学习任务设计的意图,加大考查语文实践方式,能力方向具有开放性特点,透露出“教一学一评”一体化的强烈信号,充分显示出导向教学的指挥棒作用。