向真而行:“二十大”精神融入高中思政课探索

摘要

思想政治课程是一门德育课程,是实现立德树人根本任务的关键课程,需要把党的“二十大”精神融入高中思政课程,发挥思政课程的育人价值。学习党的“二十大”报告需要向真而行,做到真学、真懂、真信、真用;需要把党的“二十大”精神融入思政课程,做到入眼、入脑、入心,在拓展认知、提升思维、达成素养中实现学科育人目标。