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指向深度学习的进阶思维研究——以'电功率计算专题复习'为例

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摘要

如何在教学中使学生实现深度学习,以"电功率计算专题复习"为例,从公式梳理巩固基础、问题牵引启发思考、阶梯问题促进深思、知识迁移进阶提升等四个角度搭建思维阶梯,使学生深度学习.

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来源
《中学物理教学参考》 |2023年第9期|8-10|共3页
作者
赵雯雯;
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作者单位

宜昌市夷陵区实验初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
进阶思维; 深度学习; 电功率; 专题复习;

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