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季群丽;
江苏省南通市如皋经济技术开发区实验初中;
古诗词教学; 优秀传统文化; 古诗词学习; 渗透; 背诵; 死记硬背; 传统的教学方式; 教学过程中;
机译:浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透
机译:优秀运动员文化课教学中实施分层次教学的实验研究——青少年运动员数学分层次教学的尝试
机译:中小学武术教学改革与中国传统文化发展研究
机译:大学生思想政治教育优秀传统文化渗透研究
机译:进行概念变革的教学:一种干预措施,可促进人们对扩散和渗透的更深刻理解。
机译:青少年和父母的照顾者作为社区健康降低青少年干预措施中的非专业健康顾问:第一项教学第一项教学的基线数据
机译:优秀措施的例子及其在小规模应急行动分析中的应用
机译:优秀人才家庭中缺乏沉闷感的措施
机译:渗透措施及渗透罐
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