探索信息技术与幼儿园语言领域教学相融合的具体措施

摘要

将信息技术应用于语言教学领域,不仅可以优化教师语言教育的形式和方法,激发幼儿主动探索语言知识的兴趣,还能有效帮助他们降低语言认知的难度,增强其语言理解的效果。同时,还能增强幼儿语言表达的能力。基于此,为帮助幼儿园教师实现教育目标,文章从信息化教育视角出发,阐述了幼儿教师通过开展绘本故事讲读、语言情境感知、图文信息描述、语言资源拓展等信息化语言教育活动,转变了幼儿对语言学习的印象,激活其主观能动性,提高幼儿的语言认知质量。