基于输入输出理论的高中英语互动课堂教学探究

摘要

随着人们对现代化教育理念认识的深入,许多英语老师都在不断地进行着英语教学的相关研究,但是,怎样才能更好地改进高中英语课堂,以更好地提升教学效果,这是一个值得探讨的问题。接下来,本文对如何将输入输出理论这一概念运用到高中英语交互式教学中进行了研究,希望能为广大英语教师提供参考。