部编版初中语文现代诗歌审美化教学策略探析

摘要

语文是一门充满魅力的学科,选入教材的作品蕴含丰富的审美因素,特别是现代诗歌,处处体现着语言美、形式美、意境美。现代诗歌审美化教学对于培养中学生的审美鉴赏能力至关重要,但在实际的教学过程中出现了时间安排不当、方式选择单一、内容处理欠妥等问题。现代诗歌采用审美化的教学方式既符合学生的身心发展规律,又能落实语文核心素养的培养,同时也是其自身丰富美学价值的体现。针对现阶段诗歌教学存在的问题,初中语文现代诗歌审美化教学可从教学节奏、教学方式和教学内容 3 个方面进行探索,从而达到活跃课堂氛围、提高教学质量的目的,为教学实践提供些许参考。