从“钟王之争”到中职信息技术课程改革

摘要

课程改革关乎人才培育和国家未来,是学校教育变革的原动力,也是教育思潮争鸣的焦点。在新课改背景下,持续十年之久的“钟王之争”对当前课改有着重要借鉴意义。职业教育课程改革长期处于从属状态,借鉴与反思义务教育课程改革,针对中职信息技术课程改革的问题提出相应对策。