浅谈初中语文教学中自主合作学习的改进策略

摘要

随着新课程教学理念的不断落实,为了进一步推动初中语文教学课程的创新发展,教师应重点培养学生自主合作学习能力,通过创新发展改善传统教学存在的弊端,从多个方面改变学生的学习方式。从目前初中语文教学课程的开展方式来看,自主合作学习课程具有学生参与度不高,教师干预过多以及教学形式化的问题,影响了自主合作学习落实的科学性。因此,为了有效地解决存在的问题,应正确认识自主合作学习对学生培养的重要性,将课堂主体地位还给学生,从而提升学生课程的参与度和主动性,进而实现语文学科素养的提升。