我国农村小学教育内卷化现状调查及策略探究

摘要

“内卷化”指一种社会或文化模式在某一发展阶段达到一种确定的形式后,便停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象。随着社会的高度发展,内卷化出现在社会的各个方面,教育行业表现尤为突出。农村义务教育内卷化是近年来我国农村教育中出现较为严重的问题,具体指我国农村义务教育发展滞后,呈现出一种有增长而无发展的状态。本文以农村小学为研究对象,探索小学教育内卷化的起因、经过、困境、未来等,从学生、家长、学校、社会四个方面分析农村小学内卷化的影响并探求解决措施。