健康教育护理干预在消化性溃疡患者中的应用效果

摘要

目的探讨健康教育护理干预在消化性溃疡患者中的应用效果。方法选取下陆区东方社区卫生服务中心2016年2月—2017年2月收治的消化性溃疡患者95例,随机分为对照组44例和观察组51例。对照组患者采取专科治疗和护理,观察组患者在对照组基础上应用健康教育护理干预。比较两组患者干预前后自我管理效能量表评分、知信行量表评分及临床效果。结果干预前,两组患者自我管理效能量表评分、知信行量表评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者自我管理效能量表评分、知信行量表评分高于对照组(P<0.05)。观察组患者临床效果优于对照组(P<0.05)。结论健康教育护理干预在消化性溃疡患者中的应用效果明显,可有效提高患者的自我管理效能和知识、态度、行为水平及治疗依从性。