中职学前教育美术手工教学成果在幼儿园的应用与创新探究

摘要

在中职学校学前教育专业之中,美术手工课程的价值较高,其构成了学生对幼儿进行动手能力和思维能力培养的基础。为了发挥这一作用,中职学前教育专业美术教师要将幼儿园实际环境融入日常教学之中,不断创新教学方法,让学生在中职学前教育专业美术手工学习过程中提前丰富相关教学实践,提升理论素养的同时提高其教学实践能力